Дочитать до конца сказку “Василиса Прекрасная”, стр. 57 – 66.

В классе буду задавать вопросы и надо очень внимательно прочитать сказку до конца.

Упр. 18, 19.

Синонимы – слова близкие по смыслу, антонимы- слова противоположные по смыслу. Такие понятия есть во всех языках.

В классе мы делали упражнение на этот материал. Дома надо вспомнить и правильно сделать домашнее задание.

Дочитать до конца сказку “Иван Царевич и серый волк” стр.49 – 54.

Прочитать сказку “Царевна – лягушка”.

Эти сказки мы уже читали. Теперь читаем осознанно. Разбираем каждое непонятное слово, замечаем детали…

Дома надо читать очень внимательно, чтобы в классе ответить на мои вопросы.

Упр. 11, 12.

Постепенно я увеличиваю нагрузку на уроках и даю побольше домашнее задание.  Моя цель научить детей самостоятельно прочитать задание, понять его и правильно выполнить.

Все ученики справляются с заданимями на уроках. Если кто-то из учеников будет опережать других, то я буду давать дополнительные задания.

Полностью прочитать сказку “Сивка – Бурка”, стр. 22 – 30.

Сказкак длинная, но читается легко и по русскому языку задание небольшое.

Упр. 6, стр. 6.

Письменно надо сделать только 2 и 3 задания.

Обращайте внимание на правила в рамочках. В классе мы подробно  разбираем каждое правило.

Дорогие родители!

В этом году у детей есть урок  Арт-класс, ведёт его Ольга Анатольевна. Она собирает на весь год по $20.00.

В это же время есть альтернативный урок – Шахматы. Этот урок ведёт старшеклассник Никола. Урок шахмат бесплатный.