1. В русском языке 10 гласных букв:

Аа, Ее, Ёё, Ии, Оо, Уу, ы, Ээ, Юю, Яя

2.  В русском языке слова читаются по слогам, слогов в слове столько, сколько галасных букв.

Ма-ши-на (3 слога), дом (1 слог), ок-но (2 слога).

3.   Буквы – пишутся, а звуки произносятся.

ь и ъ знак пишутся – это буквы, но звуков они не образуют .

ь смягчает букву , а ъ делает букву твёрже при произношении.

Голубь (5 букв, 4 звука), морковь (7 букв, 6 звуков), съел(4 буквы, 3 звука).

В прописях было задание на букву Ы. Чтобы дети поняли где и как употребляется эта буква, было задание:

Один                           Много

Тигр                            Тигры

Лиса                            Лисы

Машина                      Машины

Дом                             Дома

День                            Дни

Падежи и падежные окончания мы ещё не изучали. В прописях все задания на те правила, которые дети уже знают. А знают наши дети печатный алфавит и учатся писать прописью – заглавные (большие) и прописные (маленькие) буквы.

Всего в русской азбуке  или АЛФАВИТЕ 33 буквы.

Десять гласных:

Аа  Ее  Ёё  Ии  Оо  Уу  ы  Ээ  Юю  Яя

Остальные буквы  – согласные.

Два знака:

ъ  –  твёрдый знак;

ь  –  мягкий знак.

Парные согласные :

Бб  Вв    Гг   Дд  Жж  Зз

Пп  Фф  Кк  Тт   Шш  Сс

Такие согласные в конце слова надо проверять.

Дуб  – дубы, столб – столб, шкаф – шкафы, рукав – рукава, год -годы, морж – моржи.

Почему эти буквы в конце слова надо проверять?  Потому что парные согласные в конце слова произносятся глухо и не понятно какую букву надо писать.

Задавайте глаголам вопросы

Существует очень простое правило, которое работает всегда. Задайте вопрос, когда пишете глагол и сомневаетесь,где буква «Ь» есть, а где ее нет.

Что делать, что сделать? Если в вопросе есть эта буква, она будет и в окончании глагола.

Например:

Что сделать? Провериться, перевернуться, накрыться, прогуляться, пробежаться, заблудиться и так далее.

Что делает (сделает), что делают (сделают)?

Мягкого знака нет, глагол находится (что делает?) во 2-м или 3-м лице, предполагая действие кого-то определенного.

Он что делает? Переворачивается, прогуливается, накрывается, перекрикивается, заблуждается и так далее.

Исключения: их всего 4, они легко запоминаются (что делают?).

Ляг – лягте. Неправильно: ложись и ложитесь.

Клади – кладите.

Положи – положите. Неправильно: ЛОЖИТЬ, этот глагол употребляется только с приставкой: ПОЛОЖИТЬ, ПЕРЕЛОЖИТЬ, НАЛОЖИТЬ и т.д. Без приставки — КЛАСТЬ.

Беги – бегите. Неправильно: бежите.

Шипящие на концах слов

2-е лицо глаголов – это окончания с шипящими согласными, в них мягкий знак пишется ВСЕГДА.

Ты бежишь, гуляешь, пишешь, смотришь, танцуешь, ловишь, кормишь и так далее.

Мягкий знак сохраняется (что делает?) и после добавления частицы – ся:

Пробежишься, прогуляешься, накормишься, обломаешься, стричь — стричься и так далее.

Далее

Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам.

Изменение глаголов по лицам ьи числам называется спряжением.

По личным окончаниям глаголы делятся на две группы: глаголы I спряжения и глаголы II спряжения.

Пример:

Я                        1-е лицо, единств. число                     рисую       учу

Ты                      2-е лицо, единств. число                   рисуешь   учишь

Он, она, оно    3-е лицо, единств. число                    рисует        учит

Мы 1-е лицо, множественное число             рисуем   учим

Вы   2-е лицо,  множественное число           рисуете  учите

Они  3-е лицо, множественное число           рисуют  учат

Личные местоимения склоняются по падежам, родам, имеют единственное и множественное число, выполняют различную роль в предложении.

Морфологический разбор местоимения делается по схеме:

1. Часть речи.

2. Начальная форма (Им. п.)

3. Число.

4. Лицо.

5. Род.

6. Падеж.

7. Роль в предложении (подлежащее, дополнение).